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枯肠：心肠都枯干了。比喻写作思路贫乏。形容极力冥思苦想的样子。

形容竭力思索。指构思诗文。

搜：搜集；奇：奇异；索：搜寻。搜集奇异的，寻找三教的。

文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

依照法则规章来衡量功绩。

用心思，使坏心眼。

见“使心作幸”。

用心机。同“使心作倖”。

尽量想办法。

文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

文才与武功同时具备；能文能武。文：文才；武：武艺。

同时具有文才和武才。指文武双全。

文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令条文；法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。

弄、舞：耍弄，玩弄；法：法律；文：法令条文。指玩弄文字，曲解法律条文，以达到徇私舞弊的目的。

玩弄文辞，巧用法令，以达到邪恶的目的。

玩弄文辞，巧用法令，以达到邪恶的目的。

见“舞文弄法”。

拘：拘泥。不拘守成文法令。指处理政务等不受条文限制，关于掌握纲领。

犹言严刑峻法。

写文章没有一定的固定不变的规程。指文章写作方法可以多种多样，不拘一格。

文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。

世间万物都各有其用，不能求其全能。

御用：帝王所用。为帝王所豢养只知道歌功颂德的无聊文人。比喻投靠有势力的集团或有势力的人物而为之吹嘘的文人。

《史记·郦生陆贾列传》：“且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也。”

称：举；使：用。举用贤能人士，使其发挥所长。

谓外表随和而内心方正。

繁：多；博：广。指行文中的广泛援引。

指真实的，毫无疑问。

古代传说昆仑山有八根柱子支撑着天。比喻担负重任的人。

使：用；贪：不知足；愚：笨。用人所长，以收到好的功效。形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。

引来作为教训；警戒自己。常指用自己或别人过去的失败和错误来警戒自己；避免重犯。

以此事为光荣。

同调：声调相同一致，比喻志趣相同。把某人视为是志同道合者或言论主张相同的人。

引：用；戒：鉴戒。指把过去犯错误的教训拿来作为警戒，避免重犯。

口实：话柄。作为谈话的资料。指作为指责、攻击或嘲笑的话柄。

把任何活动都视为一种快乐。

以此事为自己的羞耻。

以此事为遗憾。

足：值得；法：效法。不值得学习、效法。

作定自弊。

以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。

形容人的行为高尚，为后人所效法。

西汉．司马迁《史记．商君列传》：“商君亡，至关下，欲舍客舍。客人不知其是商君也，曰：‘商君之法，舍人无验者坐之。’商君喟然叹曰：‘嗟乎！为法之敝，一至此哉！’” 商鞅此言意谓自己立法，自受弊害。后用喻自作自受。 清．蒲松龄《聊斋志异．余德》：“余笑起，飞一巨觥；酒方引满，蝶亦飏去。顷之，鼓又作，两蝶飞集余冠。余笑云：‘作法自毙矣。’亦引二觥。”

被任用时，则威势如虎，不被任用时，则如鼠般隐伏起来。用来形容一个人能屈能伸的精神。

干脆利落。

象声词。描写老鼠活动的声音。

指批判地继承一切优秀的文化遗产；使它为人民服务；为社会主义建设服务。

有分析、有批判地吸收外国的有用的东西；为我国的社会主义革命和建设服务。

财：通“裁”。裁度取用。

假：借。借助外物，为自己所用。

用命：听从命令。乐于听从命令，为之效力。

象使用自己的手臂和手指一样。比喻指挥自如。

使：用。用人所长，以收其功。

使：用；贪：不知足；愚：笨。用人所短，为己服务。也形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。

使：用；愚：笨。用人所短，为己服务。也形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。