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询：询问；谋：商量；咨：咨询；度：推测。咨询谋议，商讨衡量。

程：宋代理学家程颐。比喻尊师重教。

计：计算；程：衡量；功：成效。工作进度或成效可以按日计算。形容进展快；有把握如期完成。

计算功劳。

咨询谋议，商量研究。

恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。

教育引导很有办法。

形容具有特殊的才能、智慧。

称：衡量；度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。

宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。

指时间永远流逝。

矜、伐：自夸。夸耀自己的功劳和才能。

压抑陷害有功有能的人。

伐、矜：夸耀。指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大，恃才傲物。

对有功劳或才能的人嫉妒。

什么都不会做。

同“事半功倍”。

均：同。功绩与天地等同。形容功劳极大。

盖：胜过。功绩胜过天下所有人。形容功劳极大。

戴罪：身负重责；图：谋取。指有罪之人立功，争取减免罪行。

不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。

渡过大海，攀越高山。指经历艰远的路程。

登山航海。比喻长途跋涉，经历险远的旅程。

指跋山涉水，逾越险阻。

语本《淮南子·齐俗训》：“胡人便于马，越人便于舟。”后因以“南航北骑”形容乘舟骑马，南北奔走。

一苇：一捆芦苇。用一捆芦苇作成一只小船就可以通行过去。①比喻水面相隔很近，不难渡过。亦作“航一苇”。②比喻用微薄之力就可以把事情解决。

同“飘洋过海”。

一代一代相继传授、流传。也作“世代相传”。

泛指延续的各代。

拆：拆开，指拆阅来电来文；行：发出。一般指首长不在时由专人负责代理拆阅和审批、处理公文。形容权力极大。

在地上画出地图，来说明山川河岳等地理形势。形容信手拈来，才能出众。

路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。

一件事归一件事，不能混为一谈。

谓国家的安危、国都的迁徙、国君的拥立，都要征求人民的意见。语本《周礼·秋官·小司寇》：“小司寇之职，掌外朝之政，以致万民而询焉。一曰询国危；二曰询国迁；三曰询立君。”

以身作则比口头上的教育更为重要。

代：父子相继为一代。一代比一代差。

奔：奔向；程：道路；前程：前途。各走各的道；寻找自己的前途。比喻各人向自己确定的目标前进。

锦绣：精美鲜艳的丝织品；前程：前途。形容美好的前途。

鹏：指传说中的大鸟；能飞行万里；程：里程。大鸟飞行的路程万里之遥。比喻前程远大。

形容前程远大。比喻前途。

比喻前程远大。

不分白天黑夜拼命赶路。

加快步伐，一天走两天的路程。

兼、并：一倍；加倍。在一定的时间里比平常多走一倍的路。

前程：前途。比喻前途远大。

喻指进度缓慢、一拖再拖而长期不能投入使用的基建工程。

议事：讨论或办理事情；日程：日程表；计划好的按日安排的工作进程表；这里指安排好的日期。在计划之内的讨论、办理事情的日期。

旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

形容十分美好的前途。

兼：两倍的。加快步伐，一天走两天的路程。

旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

见“衡石量书”。

程：宋代理学家程颐。比喻尊师重教。

每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧，无所创新。

形容前程非常远大。

云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。

形容勤于政事。

程：行进。白天和黑夜都不停地赶路。