互联网上的一种系统，用户通过输入关键词等，可以方便地查找能够提供有关信息的网站或网页。 [查看详情]

根据教学计划制定的某一门课程教学内容的文件。包括此课程的教学目的、任务、知识范围、教学时数的分配等。 [查看详情]

征求意见 (多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见) [查看详情]

咨询，征求意见。 [查看详情]

用语言、文字或其他形式对求助者进行启发、劝告和教育的心理治疗方式。心理咨询的对象是正常人和有轻度心理失常的人，不包括需住院或药物治疗的重度心理失常者。其范围与内容包括在学习、工作、生活、疾病和康复等各方面的心理问题。形式有个别咨询、团体咨询，也有门诊咨询、书信咨询、电话咨询、宣传咨询、现场咨询等。 [查看详情]

把(如热能、化学能、核能、辐射能和升高的水的势能等形式的)能量转变为机械力和运动的机器，即发动机。 [查看详情]

查访。 [查看详情]

为咨询业提供理论和方法的应用科学。主要研究现代咨询的特点、功能、分类、服务对象、咨询程序、咨询方法及其规律，以及咨询人员的素质和咨询心理等。 [查看详情]

寻求；搜查。往来貌；接续貌。参见：搜索。 [查看详情]

微咨询的概念，2012年提出，其特点是小单元、针对性强、短平快、更合理付出、更实际有效。 [查看详情]

说，君谴使臣，要使臣悉心察访民间疾苦以告天下。 [查看详情]

①.纲纪，法度。②.统治。 [查看详情]

古谓君向臣民征询对国家大事的意见。 [查看详情]

根据一定需要，把书刊中的主要内容或各种题名摘录下来，标明出处、页码，按一定次序分条排列，以供人查阅的资料。也叫“引得”。 [查看详情]

古时天子、诸侯五年举行一次的军队大检阅。 [查看详情]

询：询问；谋：商量；咨：咨询；度：推测。咨询谋议，商讨衡量。 [查看详情]

为被解雇的雇员提供培训的一个系统的过程。 [查看详情]

以网络为媒介，建立良好的咨询关系，让咨询人员熟悉了解自己的疑惑问题；被咨询人员或者平台帮助来询者发现问题、发掘资源，并以建设性方式解决问题，从而有效满足其需要并促进其成长的过程。 [查看详情]

接受社会大众电话咨询的电话线路。 [查看详情]

咨询人员在充分把握企业现有组织存在不足的基础上，有针对性地拟定改进方案，帮助组织实施，以达到提高管理效率，实现经营目标的活动。 [查看详情]

①.网的总绳。②.总纲；要点。③.特指著作、讲稿、计划等经系统排列的内容要点。④.主要的法纪。⑤.犹大概。⑥.亦作“大刚”。犹言总之。⑦.犹言特意，硬要。 [查看详情]

索回。 [查看详情]

普遍的或基本的规律。 [查看详情]

捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯创作的教育学著作。 [查看详情]

挺立貌。 [查看详情]

指教化之理。 [查看详情]

指教师传授给学生知识、技能。 [查看详情]

①.研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。②.研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。 [查看详情]

研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。 [查看详情]

业务规则，并根据业务规则做出业务决策。 [查看详情]

根源，根本。 [查看详情]

科学上的法则、原理。 [查看详情]

宋明时期的一种崇尚理性的唯心主义哲学思想。包括以周敦颐、程颢、程颐、朱熹为代表的客观唯心主义和以陆九渊、王守仁为代表的主观唯心主义。前者认为“理”是永恒的，先于世界而存在的精神实体，世界万物只能由“理”派生。后者提出“心外无物，心外无理”，认为主观意识是派生世界万物的本原。也叫“道学” [查看详情]

叹息；叹息声。 [查看详情]

①.重要的教导和训戒。②.尊称别人的教言。与人接谈或书信中所用的套语。③.指佛教。 [查看详情]

比喻作诗文冥思苦想。 [查看详情]

形容竭力思索。指构思诗文。 [查看详情]

网页标题通常是对网页内容提纲挈领式的归纳。把查询内容范围限定在网页标题中，有时能获得良好的效果。使用的方式，是把查询内容中，特别关键的部分，用“intitle：”领起来。 [查看详情]

搜索文件大小是860.76KB，适用固件是Android2.2及以上。 [查看详情]

搜：搜集；奇：奇异；索：搜寻。搜集奇异的，寻找三教的。 [查看详情]

随着互联网络的普及，网络事物也越来越多地进入我们的生活。 [查看详情]

宝贝按关键词搜索时可以搜索到，但在同词条宝贝的排名最后。 [查看详情]

①.掌刑法的官。秦为廷尉，汉景帝六年更名大理，武帝建元四年复为廷尉。北齐为大理卿，隋唐以后沿之。②.星名。③.五代至宋时云南的地方政权。五代后晋天福二年，段思平灭杨干真的大义宁政权，据南诏地，号大理国，有八府，四郡，三十七部，辖境相当于今云南全境及四川西南部。宋绍圣元年高升泰代立，号大中国。绍圣三年，段氏再起，号后理国。前后共传二十三王，历三百一十六年。其间，宋曾封其王为大理王，云南节度使。宋宝佑元年，为蒙古忽必烈所灭，后置云南行中书省。国王段氏被任为世袭总督，军政官员多受封为云南各路土司。 [查看详情]

①.清冷貌。②.象声词。形容迅疾之声。 [查看详情]

纲常：三纲五常；名教：以正名分为中主心的封建礼教。旧时为维护和加强封建制度而对人们思想行为而设置的一整套规范。 [查看详情]

十八世纪中叶白莲教武装起义失败后，由部分教徒组织起白莲教的一个支派，称“天理教”，曾在北京、河南发动起义。又称“八卦教” [查看详情]

①.a古：聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。②.提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。③.大学的校舍。 [查看详情]

指教学理论。包括普通教学法和分科教学法。 [查看详情]

研究教育的一般规律、教学方法以及学校管理等问题的科学。 [查看详情]

聚簇索引也叫簇类索引，是一种对磁盘上实际数据重新组织以按指定的一个或多个列的值排序。 [查看详情]

美国中部的著名平原。东部海拔不超过500米，西部海拔500大平原1800米左右。为向东低斜、深谷横切、起伏和缓的坦荡平原。 [查看详情]

引，引出；归，回到；原，草原；把火引回草原上。 [查看详情]

一门研究发病原因、原理及在患病过程内出现的代谢、功能等方面的改变及其规律的医学。 [查看详情]

研究地球及其生命的科学；尤指对陆地、海洋、大气的描述，对动植物、包括人类的分布状态以及人类根据种种自然力的相互关系所从事的劳动的描述。 [查看详情]

研究维护人的身心健康、预防疾病、在生老病死各个阶段中配合医疗进行护理、指导康复、慰藉病人的一门学科。 [查看详情]

逻辑学的旧称。 [查看详情]

研究道德的起源和发展、人们的行为准则、人们相互间和人们对社会国家等的义务的科学。 [查看详情]

研究有机体生命活动规律的科学。包括人体生理学、动物生理学和植物生理学等。 [查看详情]

真相，永远只有一个！有本事的就来挑战你的极限。（注意：1、请“评论+转发”；2、投稿、指正请发链接到私信；3、答案下一题会公布！）。 [查看详情]

自然科学的一个基础部门。研究物质的基本构造和物质运动的最一般规律。在希腊文中，它原意“自然”。在古代欧洲，是自然科学的总称。在化学、天文学、地学、生物学等分别从自然科学中独立出来以后，物理学的规律和研究方法是其他自然科学和技术科学的基础。按所研究的物质运动形态不同，又可分为许多部门和分支学科。 [查看详情]

指宋儒程(程颢、程颐)朱(朱熹)派理学。本于程颐“性即理也”之说。因别于陆九渊、王守仁“心即理也”之说，故清儒以“性理之学”标举程朱派理学。 [查看详情]

研究心理现象的客观规律的科学。心理现象指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。据不同研究领域和目的分普通心理学、儿童心理学、教育心理学、神经心理学、语言心理学等。 [查看详情]

药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律和作用机制的一门学科。 [查看详情]

书名。牛顿著。1687年问世。共分三编：第一编给出质量、动量、惯性、力的定义，阐述力学运动三定律--惯性定律、力和加速度定律、作用与反作用定律；第二编论述质点在气体和液体中的运动，研究了声学；第三编讨论天体运动，总结了万有引力定律。 [查看详情]

指原始时代的朴素宗教。存在于尚不具有成文历史的原始社会中。 [查看详情]

天主教、正教和基督教的某些派别中的一种高级神职人员，职位在主教之上，通常管理一个大教区。 [查看详情]

①.任何非主教座堂的规模大的教堂或重要教堂。②.从未属于修道院的规模大或具有重要性的教堂。 [查看详情]

谓国家的安危、国都的迁徙、国君的拥立，都要征求人民的意见。语本《周礼·秋官·小司寇》：“小司寇之职，掌外朝之政，以致万民而询焉。一曰询国危；二曰询国迁；三曰询立君。” [查看详情]

也称“心理生理学”。研究心理的生理机制的心理学分支学科。1874年德国心理学家冯特发表的《生理心理学纲要》是该学科的第一本专著。它的研究领域主要有感知觉信息加工的神经过程，行为调节的生理机制，记忆的生理机制，大脑两半球的功能专化特性等。“生理心理学”一词有时与“神经心理学”、“心理生物学”、“行为生物学”同义。 [查看详情]

研究学习活动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。内容有学习的实质、类型、过程结构、学习动机、学习迁移与学习条件等。 [查看详情]

反映波动属性的基本原理之一。 [查看详情]

又称“杠杆定律”、“杠杆平衡条件”。作用在杠杆上的动力和动力臂的乘积等于杠杆受到的阻力和阻力臂的乘积。表明利用杠杆工作时可省力，但不能省功。 [查看详情]

几何原理读作ji he yuan li，吓尔勃特原著，民国21[1932]在上海出版，属于共学社科学丛书。 [查看详情]

自动调整原理，又称控制理论，研究调整系统的静力学和动力学问题。 [查看详情]

即成本管理 [查看详情]

高高举起。 [查看详情]

①.亦作“賷擎”。②.捧持。 [查看详情]

指科举取士的末一名。 [查看详情]

1.指科举取士的末一名。 [查看详情]

①.杂技的一种。②.支撑，承受。 [查看详情]

伞盖。 [查看详情]

拱手跪拜。 [查看详情]

支撑，承担。 [查看详情]

犹掌握。 [查看详情]

承露。 [查看详情]

举，持。奇，助词，无义。 [查看详情]

举起，向上托起。 [查看详情]

①.拱手。致礼时的姿势。②.举拳。谓一举手之力。 [查看详情]

承受。 [查看详情]

①.托住天。形容坚强高大有力量。②.形容重大。 [查看详情]

支撑。 [查看详情]

斗数中的刑星，是六煞之一，有凶厄的倾向。 [查看详情]

捧托，高举。奇，助词。 [查看详情]

谓箱装递送。 [查看详情]

由于变质作用而在不同程度上结晶化了的一种石灰石。 [查看详情]

①.重大的原则和理论。②.脱离实际的空洞理论。 [查看详情]

即大丽菊。详该条。 [查看详情]

在云南省西部、洱海沿岸，滇藏公路起点，滇缅公路经此。为中国历史文化名城。唐代为南诏国都，宋代为大理国都。1951年设下关市，1960年改大理市。人口468万(1995年)。为云南省西部经济、文化和交通中心。特产大理石、茶花、大理雪梨。名胜古迹有洱海、苍山、崇圣寺三塔、蝴蝶泉、蛇骨塔及南诏、大理古城遗址。 [查看详情]

官署名。中央司法机构。北齐定制，历代沿置，掌司狱定刑，长官为大理寺卿。 [查看详情]

俗称“大理石”。由石灰岩或白云岩经变质作用重结晶而形成的一种变质岩。因云南大理所产最有名，故名。一般为白色，若含不同杂质，则夹有条纹或呈不同颜色。主要矿物成分为方解石，故遇盐酸有气泡产生。易加工，常用作雕刻、建筑材料。 [查看详情]

清朝末年设立的最高审判机关。审理不服高等审判厅和地方审判厅判决的案件。北洋军阀政府沿用。参阅《清史稿·职官志二》。 [查看详情]

就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。 [查看详情]

①.恐惧的样子。②.形容颤抖。③.象声词。④.形容细微的声音。⑤.形容风吹草木声。 [查看详情]

指对学龄前儿童进行的教育。 [查看详情]

指教和学的相互促进。 [查看详情]

运用幻灯、投影、电影、电视、闭路电视等现代科技手段进行教学。 [查看详情]

天主教或基督教（新教）教会所设立和控制的学校。最早出现于中世纪的欧洲。中世纪的大学大都是教会办的。现在某些国家中大量的初等、中等和高等学校仍受教会控制。鸦片战争以后，英·美等国通过教会曾在中国设立大、中、小学。 [查看详情]

中国特色现代大学制度的特质，是大学区别于政府、企业运转模式的显著特征。 [查看详情]

教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。 [查看详情]

规定课程的设计、时数、顺序的文件。 [查看详情]

呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能：向学生呈示学习内容，提出问题，要求回答；检验学生答案，提出正误；使学生按自定的步调学习。计算机辅助教学是教学机器的发展。 [查看详情]

教学活动中用于方便教学的器材。 [查看详情]

按卫生学的要求安排教学活动。包括合理编制教学计划、各门学科的教学大纲；合理安排日课表和学生的学习时间、课内和课外作业，不使学生负担过重；改善教室的卫生条件等。 [查看详情]

指用某个物体连接两个分开的物体 [查看详情]

用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国，教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导，分析和探讨教育的根本问题，从中找出规律，为教育理论和实际工作提供指导。 [查看详情]

艺术化的语言与科学化的歌喉结合。 [查看详情]

学校体育工作的基本形式。以传授体育知识、技术和技能，发展身体，增强体质，培养意志品德为任务。 [查看详情]

三论宗形容修学佛所说之教法而产生谬解之情形。 [查看详情]

在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。 [查看详情]

①.在大专院校注册入学的人。②.一个受过高等教育但尚未获得任何学位的人。 [查看详情]